请在任何课程教学大纲上提供无障碍声明. 这让学生知道他们在你的课程是受欢迎的，并为他们提供如何申请住宿的指导. 我们的模板如下:

网赌论坛有哪些尊重并欢迎各种背景和能力的学生. 如果你遇到任何障碍(s)，充分参与本课程由于残疾的影响, 请联系残疾人资源办公室. 残疾人资源办公室的访问协调员可以与您会面，讨论您正在经历的障碍，并解释建立学术住宿的资格流程. 你可以联系残疾人资源办公室，电话是 disability@honforjapan.net.

长时间

在线考试

使用Blackboard或其他在线平台时, 考试的开始和结束时间应根据具体的学生进行调整，以包括延长的时间. 避免使用Force Completion选项，因为失去网络连接可能导致测试过早提交. 

• 在黑板评估上设置延长时间的说明 
• 关于在Gradescope评估中设置延长时间的说明 

如果选择了其他管理考试的方法(例如在Word文档中通过电子邮件发送考试), 计划一种方法来记录考试的开始/结束时间，并非常清楚地告诉学生开始/结束时间，以及如何提交和记录完成考试所花费的适当时间.

实得考试

你可以选择带回家的考试，而不是学生必须一次完成的定时考试. 对于在家考试，应延长学生的时间，具体如下:

• 如果允许学生 24小时或更少 为了完成带回家的考试，学生需要延长住宿时间.
• 如果允许学生 超过24 完成带回家的考试需要几个小时, 学生的延长住宿时间不适用, 因为这不是一次定时考试.

如果您选择通过开卷/开卷方式测试所有学生, 请记住，考试形式的变化可能会给那些残疾的学生带来额外的障碍(并且需要更多的时间), 读, 在考试过程中，从多个来源组织信息. 网赌论坛有哪些的 访问协调员 如果你有任何问题.

电脑使用情况

如果您选择以手写形式进行考试, 使用电脑考试的学生仍应被允许输入试卷，并应安排学生以这种格式提交作业.

失明或视力低下的学生

对于学生来说，使用屏幕阅读器访问Word格式的考试比通过在线平台更容易. 为屏幕阅读器用户提供以Word格式完成考试的选项. 使用内置的 无障碍检查在Word 查找文档中潜在的可访问性障碍.

可以以多种形式提供记录协助.

同伴记笔记

残障资源可能会要求您协助确定同伴笔记记录员. 创造一个更具包容性的班级，减少对这种住宿的需求, 考虑分配不同的学生为每堂课做笔记，并与全班分享这些笔记, 或者让学生在共享的谷歌文档上众包笔记.

其他笔记选项

一些学生可以使用通过我们办公室协调的第三方供应商, 快捷记笔记. 在这种情况下, 学生将把讲课录音发送给供应商, 谁将提供补充说明. 如果你不与全班分享讲课录音, 我们可能会要求您与我们的办公室共享，以便我们能够协调这项服务.

符合录音/录像条件的学生应提供任何同步课程的录音.

如果你有学生需要沟通便利, 我们将与您合作，使您的课程更容易理解. 我们会尽可能提前通知你的, 但请注意，我们可能并不总是能够在学期开始前提醒你, 取决于学生何时完成课程安排并要求住宿.

实时字幕

请注意，需要与第三方供应商进行协调，并需要通过残疾资源进行安排. 教师应该遵循这些 说明设置实时封闭字幕在Zoom. 实时字幕通常有很短的时间延迟. 在安排提问或讨论时间时，请认识到这一点.

美国手语翻译

如果有美国手语翻译在场, 请与我们办公室的访问协调员合作，以确定最佳的协调方式. 口译员将需要访问Zoom，并且需要对学生可见.

标题下的媒体

任何用于教学的视频或课堂讲课的录音必须准确地说明文字. 音频记录，如播客，必须经过转录. 残疾人资源中心的访问协调员将帮助您与校园资源联系，他们可以协助您提供字幕或转录课程材料.

数字印刷材料必须以与屏幕阅读器兼容的可访问格式提供. 参观 数码无障碍网页组 了解更多信息.

对课程政策的学术调整要求您在出勤方面给予学生额外的灵活性, 最后期限, 和/或参与. 访问协调员将在学期开始时与您联系，以创建针对您的在线课程的自定义课程政策修改. 这种适应不需要你改变基本的设计和学习成果. 阅读我们的 指导页面 了解更多信息.

如果学生要求的住宿没有列在他们的学院通知信上, 请咨询我们. 我们很感激你愿意尽你所能帮助学生, 但独立的残疾人住宿决定可能会让你, 学生, 这所大学岌岌可危.